El presidente subrogante de la  Legislatura, a cargo del Poder Ejecutivo provincial, Sergio Mansilla, estuvo presente en la recorrida de supervisión de las obras que se llevan adelante en el Salón de Usos Múltiples de la Escuela de Suboficiales y Agentes de la Policía de Tucumán, ubicada en la Jefatura de Policía.

Posteriormente, se desarrolló el acto institucional en el que se realizó la entrega del Sable “Cuto” al abanderado y a los escoltas de la Bandera Nacional del Instituto de Enseñanza Superior de Policía “General José Francisco de San Martín”, quienes transitan su último año de formación. Asimismo, se concretó la incorporación formal de los aspirantes que aprobaron el curso introductorio del ciclo lectivo 2026, quienes recibieron su primer distintivo como cadetes de primer año.

El presidente subrogante legislativo a cargo de la gobernación, Mansilla, transmitió el saludo del gobernador Osvaldo Jaldo que se encuentra en la reunión del Norte Grande; subrayó que “son sesenta sueños”, haciendo referencia a los aspirantes presentes que llegaron a la instancia de formación entre más de tres mil postulantes: “Hoy deben sentirse orgullosos por sus logros individuales, pero cuando terminen esta carrera, serán orgullo de todos los tucumanos, por la labor tan noble que van a desempeñar”.

En consonancia, el ministro Agüero Gamboa explicó que los cadetes que llegan a cursar y luego proseguir “forman una familia por las diversas circunstancias que comparten, además que actualmente deben cumplimentar nuevas especializaciones que complementan lo que se venía impartiendo como esquema en la currícula para formar policías que llegan a las calles con un aprendizaje integral”.

Acompañaron a Mansilla el ministro de Seguridad y Justicia, Eugenio Agüero Gamboa; el jefe de Policía, comisario general licenciado Joaquín Alfredo Girvau Olleta; el subjefe de Policía, comisario general doctor Roque Rodolfo Yñigo; y los legisladores provinciales Alejandro Figueroa, Patricia Lizárraga y Roque Argañaraz.

El Instituto de Enseñanza Superior de Policía “General José Francisco de San Martín” constituye la única fuente de formación del personal superior de la Policía de Tucumán. Fue creado el 10 de junio de 1941, durante la gestión del gobernador Miguel Critto, y este año celebra su 84° aniversario.

Actualmente cuenta con una matrícula de 183 cadetes que se preparan para integrar la fuerza policial de la provincia; Girvau Olleta, jefe de policía, explicó que los que llegan tienen promedios sobresalientes “de aquí salen los cuadros policiales que cuidarán a la sociedad”, explicó y agradeció la presencia del presidente subrogante a cargo del Poder Ejecutivo, Sergio Mansilla.

El presidente subrogante de la Honorable Legislatura de Tucumán, a cargo de la Presidencia, Sergio Mansilla, encabezó esta mañana el acto de apertura del 2° Congreso de Alfabetización, Innovación y Vínculos: “Conectar para enseñar”, desarrollado en el Salón Blanco de Casa de Gobierno.

Participaron también el subsecretario de Políticas de Innovación Educativa de la Nación, Alfredo Bota; la ministra de Educación de la provincia, Susana Montaldo; y las intendentas de Aguilares y Alderetes, Gimena Mansilla y Graciela Gutiérrez, respectivamente.
Durante su discurso, Mansilla destacó la importancia del trabajo conjunto entre las instituciones para fortalecer el sistema educativo.

“Este es el ejemplo de cómo los tres poderes del Estado, junto a los docentes, tratamos de brindar las herramientas necesarias a quienes trabajan en un área tan importante como es la educación”, expresó.

Asimismo, sostuvo que la educación constituye una responsabilidad compartida por toda la sociedad y remarcó que el compromiso y la acción son fundamentales para afrontar los desafíos del sector.

El congreso se desarrolla en el marco del Plan Provincial de Alfabetización y continuará durante los próximos días en las ciudades de Aguilares y Alderetes, donde se espera la participación de más de 11.000 educadores de toda la provincia en espacios de capacitación, intercambio de experiencias e innovación pedagógica.