Sociedad
Estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Avellaneda de Aguilares ganan el primer premio nacional en la Feria de Ciencias 2025
Con su proyecto “El cronómetro de una generación”, los alumnos del nivel secundario obtuvieron el máximo reconocimiento nacional y representarán a la Argentina en una competencia internacional en Chile.
Durante la mañana de hoy, el presidente subrogante a/c de la Presidencia de la Legislatura de Tucumán, legislador Sergio Mansilla, junto a la Ministra de Educación, profesora Susana Montaldo, recibieron a los estudiantes Guadalupe Fauer Blasenj y Alexis Campos, del Colegio Nacional Nicolás Avellaneda de la ciudad de Aguilares, acompañados por su docente Cecilia Gramajo.
Los jóvenes fueron distinguidos por la Honorable Legislatura de Tucumán tras consagrarse ganadores en la Feria Nacional de Ciencias 2025 con el proyecto “El cronómetro de una generación”, investigación que analiza el uso de pantallas y dispositivos móviles por parte de los adolescentes, midiendo el tiempo que dedican a la tecnología y proponiendo un equilibrio con el estudio y otras actividades cotidianas.
Este reconocimiento posiciona al proyecto como el mejor del nivel secundario a nivel nacional, y permitirá que los estudiantes representen próximamente a la provincia y al país en instancias internacionales en Chile.
Durante el acto, el estudiante Alexis Campos expresó:
“Fue una experiencia increíble porque tuve el placer de conocer chicos de todo el país. Me permitió nutrirme de conocimientos y valorar el trabajo en equipo e investigación que realizamos. Nuestro proyecto aplicó herramientas matemáticas para medir cuánto tiempo pasamos los adolescentes con la tecnología y qué aplicaciones usamos más, concluyendo que la más utilizada es TikTok”.
Por su parte, la ministra Susana Montaldo destacó:
“Estamos muy contentos de que nuestros estudiantes vean los frutos de su esfuerzo. Vamos a seguir apoyando todos los proyectos educativos y promover su difusión en los establecimientos de Tucumán”.
Finalmente, el legislador Sergio Mansilla felicitó a los jóvenes y a su docente por “representar con orgullo a la educación pública tucumana y demostrar el valor de la investigación escolar como herramienta para comprender y transformar la realidad de los adolescentes”.