Los principales biógrafos del General Martín Miguel de Güemes vivieron y lo estudiaron entre 1870 y 1970. La mayoría de los actuales historiadores se basaron en ellos para realizar sus trabajos. Lo que aporta este artículo fue dado a conocer en 1955 (135 años después de su muerte, aunque no fue de una mayor divulgación hasta 1970) y en 1983 (160 años de ocurrido su fallecimiento). No se trata de revisionismo histórico, sino de nueva documentación que nos permite una mayor clarificación y agregar mayor información.
“Martín Miguel Juan de Mata, criatura nacida de dos días, e hijo legítimo de don Gabriel de Güemes Montero y de doña Magdalena de Goyechea y de la Corte”, es lo expresado en la partida de bautismo existente en la iglesia matriz de la ciudad de Salta. Como se podrá observar, nada se dice sobre el lugar de origen del prócer americano. También se discute la fecha de nacimiento. Mientras Domingo y Luis Güemes afirman que nació un 8 de febrero, Atilio Cornejo dice que es el 7 de febrero. Un estudio del Instituto Güemesiano de Salta realizado en esa provincia en 1982 y del que participaron los miembros de número y correspondientes, tampoco pudieron dilucidar esta duda. No existe en Salta ninguna certificación sobre su lugar de nacimiento.
Martín Miguel de Güemes era hijo de un español y de una jujeña descendiente directa del fundador de San Salvador de Jujuy, Francisco de Argañaraz y Murguía, familia conocida como los “infinitos”, por la antigüedad que tenían en América. Gabriel de Güemes se instala en Jujuy para hacerse cargo de las Cajas Reales, designado por la corona española, donde contrae matrimonio con María Magdalena de Goyechea y de la Corte y tiene su primer hijo Juan, nacido en San Salvador. El segundo (Martín) nace en tiempos en que las Cajas Reales son trasladadas a Salta, a pesar de una tenaz resistencia de los jujeños para que ello no ocurriera. Magdalena de Goyechea y de la Corte era nieta “legítima” de doña Mariana de Argañaraz y Murguía, por lo tanto Güemes es descendiente directo del fundador de San Salvador de Jujuy.
“Su país: Jujuy”
El prestigioso historiador Emilio Bidondo, de reconocida trayectoria internacional, en oportunidad de asistir al Primer Congreso Internacional de Historia Militar -celebrado en Zaragoza, España a fines de 1982-, conjuntamente con Juan Marchena Fernández (catedrático de Historia de América de la Universidad de Sevilla), descubre entre la documentación del Archivo General de Simancas, España, importantes datos sobre los integrantes del Ejército de Indias en el Río de la Plata, especialmente de los regimientos y batallones del norte argentino.
La foja de servicio del cadete Martín Miguel de Güemes en la que consta su origen jujeño, como se lee en el ángulo superior izquierdo.(Jorge D. Calvetti)
Ahí surge este documento de suma importancia para tratar de dilucidar el lugar de nacimiento del prócer americano. La foja u hoja de servicio del personal militar español en el continente americano, conservado en este archivo expresa:
“El Cadete Dn. Martin de Güemes… su edad 17 años, Su País Jujuy… su calidad Distinguida… su salud Robusta… sus servicios y circunstancias lo que expresa.
Tiempo en que empezó a servir en los Empleos. De Cadete 10 meses-18 días. Total hasta fines de diciembre de 1799. 10 meses.
Según lo expresado por Luis Güemes en “Güemes documentado”, se incorpora al Regimiento de Infantería de Buenos Aires, III Batallón, 7º Compañía, que se hallaba instalado en la ciudad de Salta. Esta constancia hace referencia al ingreso y primer año de su carrera. Tanto Lahite, Texada y Sobremonte figuran como oficiales españoles en este comando militar. Fueron numerosos los hijos de españoles, radicados en Salta y Jujuy, que se sumaron a esta compañía.
Bidondo señala: “Podemos afirmar que este formulario –comúnmente nombrado como “Foja de Servicio”- era el elemento básico de los legajos militares, puestos en vigencia a partir de la ordenancista dinastía borbónica de España, tanto en los ejércitos de la metrópoli como en las tropas estacionadas en los dominios de ultramar”. La investigación fue publicada en el N° 37 de la revista Historia en 1990.
Estos datos son de mucha relevancia para confirmar el lugar de nacimiento. Cuando Martín Miguel ingresó al Ejército y al aportarlos en este documento oficial, debió estar acompañado por su padre o una “persona de acreditada nobleza o distinción”, como era la reglamentación de la época. Me parece imposible que un funcionario de la Corona proporcione datos falsos, cuando espera que la carrera militar sea el destino de su hijo.
“Agitadas por un Güemes natal de Jujuy”
Cuando el General José de San Martín ingresó a Lima (Perú) en 1820, entre la documentación encontrada se hallaba la “Memoria militar del General Pezuela”, que según dicen eran dos tomos. El primero comprendía entre los años 1813 y 1815. La segunda a partir de esa fecha, la que nunca fue encontrada. Para su resguardo, el Libertador de Perú la envió para su guarda a la Biblioteca Nacional de Chile, donde se encuentra actualmente.
Jorge D. Calvetti, periodista, escritor e investigador jujeño.(Archivo Vía Jujuy)
En 1955 el historiador peruano Dr. Félix Denegri Luna lo publica con notas y prólogo de su autoría. Esta edición es la que se hace pública y de donde se extrae numerosos datos que hacen referencia a nuestra Independencia. El General Pezuela, de una vasta trayectoria en las campañas militares europeas, se hace cargo del Ejército Real del Alto Perú y comienza una nueva invasión al norte argentino.
Entre sus subordinados se encuentran tres militares de raigambre salto-jujeñas. El coronel Saturnino Castro, que fue compañero de Güemes en el Ejército español; el coronel Pedro Antonio Olañeta y el teniente Guillermo Marquiegui, que se destacaron en el inicio de esta campaña. Especialmente Castro, que había derrotado al patriota altoperuano Baltasar Cárdenas y le había confiscado correspondencia que le había enviado el General Belgrano.
Estas cartas le permitieron a Pezuela adelantarse a los planes del General argentino y atacarlo en la batalla de Vilcapugio. A pesar del factor sorpresa, los españoles iban perdiendo la batalla. Los patriotas arrasaban a las tropas españolas, quienes comenzaron a huir, cuando apareció Castro al mando del escuadrón de Caballería Dragones, sorprendiendo y dispersando por completo a las tropas patriotas.
Saturnino Castro pasó a ser uno de los principales asesores de Pezuela, no solo por lo que había aportado en las batallas de Vilcapugio y Ayohúma, sino también por el conocimiento del sur boliviano y norte argentino, algo que el militar español desconocía completamente. Castro, además, fue compañero de Güemes en el Regimiento español por varios años y entre ellos existían solo dos años de diferencia. Para 1809, ambos ostentaban el grado de teniente en el ejército español.
En sus “Memorias” Pezuela se refiere a Castro, quien “a los principios de su llegada a Salta ‘de donde era natural’ con los escuadrones citados (Dragones y Cazadores) emprendió varias salidas por la campaña, tanto para ahuyentar los enemigos como para recoger ganado y mulas con que auxiliar al Ejército”. Destaca más adelante el crecimiento de los enfrentamientos con los gauchos de campo “agitados por un Güemes natural de Jujuy, que servía de comandante de avanzadas de los enemigos, y era no solo un práctico de los inmensos bosques del frente de ambas ciudades (Salta – Jujuy), sino un hombre a quién los gauchos profesaban afecto por tener haciendas en la campaña.”
Sin lugar a dudas Pezuela sabe muy bien con quién se enfrenta en esos momentos y lo conoce en base a referencias que le dio Saturnino Castro. Otro militar que los acompaña es español y en ese entonces coronel, Pedro Antonio Olañeta, quien también pudo haber aportado datos, ya que tenía familia en Jujuy al haberse casado con Josefa Marquiegui, hermana de Guillermo Marquiegui, también militar que integraba el ejército español.
Olañeta conocía muy bien a Güemes, a tal punto que en una carta fechada el 21 de octubre de 1816, el patriota argentino lo trata de “Muy señor mío y pariente”.
Ambos militares conocían muy bien a Güemes, es por eso que toma especial relevancia las Memorias de Pezuela al señalar que se enfrentaba al “comandante”, “natural de Jujuy”.
La tradición oral
Son varias las familias reconocidas de Jujuy que hacen referencia a esta tradición oral sobre el nacimiento de Güemes, es por eso que vamos a tomar como ejemplo la de los Ovejero, ligada a ambas provincias y muy cercana a esta familia, a tal punto que adquirieron la casa donde vivió su juventud Martín Miguel y su padre Gabriel de Güemes y Montero presidia las Cajas Reales del gobierno español, situada en la calle España y donde actualmente funciona el Museo Güemes, en la capital salteña.
El doctor Julio Argentino Linares Ovejero (salteño), que se desempeñó como médico en el hospital San Roque de Jujuy, relata que su abuela “Doña Efigenia Serapia Blas Eguren (jujeña) cuenta que María Magdalena de Goyechea y la Corte, embarazada y en retorno desde San Salvador de Jujuy a la ciudad de Salta, acompañada de una matrona y luego de visitar a su padre (Martín Miguel de Goyechea – Teniente gobernador de Jujuy), quien falleció pocos meses después, inicia el trabajo de parto, lo que obliga a detener la marcha. Ante la emergencia, da a luz en una vivienda próxima a El Carmen y a San Antonio”. Esta finca conocida sería “La Quinteja”, que era propiedad de la familia Villafañe Ovejero.
Al día siguiente continúan el viaje por el antiguo e histórico camino de la Quebrada de Los Sauces, La Angostura, La Caldera y finalmente Salta, un recorrido de solo 45 kilómetros ya que en esa época no existía el dique Campo Alegre. Debido a la tristeza por el estado de salud de su padre, María Magdalena le solicita a su esposo que lleve su nombre y lo bautizan como Martín Miguel.
El médico salteño Julio Argentino Linares Ovejero cita relatos de su abuela jujeña Efigenia Serapia Blas Eguren acerca de que María Magdalena de Goyechea y la Corte había dado a luz «en una vivienda próxima a El Carmen y a San Antonio» (Jujuy), propiedad de la familia Villafañe Ovejero, situada a unos 45 km de Salta por el antiguo camino de la Quebrada de Los Sauces.(Archivo Vía Jujuy)
Martín Güemes (h) en un artículo publicado en la revista digital El Ojo de la Tormenta destaca que es muy posible que Martín Miguel de Güemes haya nacido en la sala “El sauce”, antigua Hacienda del Paraíso, finca de propiedad del padre de doña Magdalena de Goyechea, situada a 40 kilómetros de la ciudad de Salta (El Bordo), descartando la posibilidad de que haya sido en Jujuy, situando a esta ciudad a 120 kilómetros. Eso es en la actualidad por ruta asfaltada. El camino de la época era el Camino Real, y La Quinteja se halla a 45 kilómetros de la capital de Salta.
Señala más adelante que “no debemos olvidar que los partos se realizaban en las salas de las haciendas o en casas de familia”. Algunos querrán argüir que después del parto Doña Magdalena no realizaría un viaje de 50 kilómetros. Nosotros afirmamos que era posible por el temple de esta dama”.
Sobre la situación vivida, hace esta interesante referencia: “Sobre el parto, y la imposibilidad de viajar inmediatamente, es relativo este argumento, muchas mujeres, aún hoy, inmediatamente se sienten llamadas a seguir su vida normal. ¿Por qué no, también doña Magdalena? Madre de nueve hijos.”
Los tres fundamentos son valederos para situar el lugar de nacimiento del héroe gaucho. Creo necesario cerrar este artículo con las palabras del coronel Emilio Bidondo: “No se puede tener dudas, aquí y ahora, que estos y otros próceres que consolidaron la libertad e independencia para estos pueblos de América española, ya han trascendido las frontera geográficas de su pequeñísima ‘patria chica’, y sus nombres han sido inscriptos con letras de bronce en la historia de esta América independiente y soberana, como ellos lo soñaron.”
Rige alerta amarilla por lluvias intensas y nevadas: cuáles son las provincias afectadas
Las condiciones meteorológicas extremas se concentrarán con fuerza sobre el extremo sur del país tras el paso de los frentes de tormenta que afectaron al centro y noreste nacional.
El Servicio Meteorológico Nacional (SMN) emitió una serie de alertas amarillas por lluvias intensas y nevadas que afectarán a cuatro provincias de la Patagonia, advirtiendo que los acumulados de agua y nieve podrían superar los registros habituales durante la noche.
Temporal de lluvia sobre el norte patagónico: Neuquén, Río Negro y Chubut
De acuerdo con el reporte del Sistema de Alerta Temprana (SAT), el fenómeno se sentirá de manera paulatina en el área cordillerana de Neuquén, donde se aguardan valores de precipitación acumulada de entre 10 y 20 mm, con probabilidad de escalar a alerta naranja entre el miércoles y el jueves. En este sentido, los sectores más comprometidos serán las cordilleras de Huiliches, Lácar, sur de Aluminé y Los Lagos. En paralelo, en Río Negro la advertencia rige para la zona de Bariloche, Pilcaniyeu y Ñorquincó, mientras que en Chubut alcanzará a las cordilleras de Cushamen, Futaleufú, Languiñeo y Tehuelches, previéndose precipitaciones persistentes hacia la noche.
Las autoridades locales instaron a los conductores a extremar los cuidados al transitar por las rutas cordilleranas.
Fuertes nevadas en Santa Cruz y recomendaciones oficiales
El escenario en la provincia de Santa Cruz estará dominado por precipitaciones en forma de nieve. Asimismo, el informe del organismo climático detalló que la Cordillera de Güer Aike y la Cordillera de Lago Argentino registrarán acumulados de nieve de entre 10 y 20 cm en las zonas más elevadas durante el turno nocturno.
El Vaticano confirmó este lunes la agenda de actividades y lugares que visitará León XIV en su visita a la Argentina. El Papa llegará a la Ciudad de Buenos Aires el próximo domingo 8 de noviembre procedente de Uruguay y se quedará en el país hasta el día 11, cuando parta hacia Perú para finalizar allí su gira latinoamericana.
La hoja de ruta del sucesor de Pedro se conoció luego de que una delegación de la Santa Sede visitó el país semanas atrás para recorrer los lugares que visitará el Papa, así como mantener reuniones con autoridades del Gobierno para ajustar cuestiones de seguridad del pontífice. El operativo será coordinado por el gobierno nacional, los provinciales y los municipales de cada lugar por el que pasará León XIV.
Además de actividades vinculadas a su misión pastoral, la visita de Robert Prevost tendrá por momentos una agenda de corte diplomático. El Papa, además de liderar a miles de millones de católicos de todo el mundo, es el jefe de Estado de la Ciudad del Vaticano, por lo que su viaje a la Argentina está considerado como el de un presidente que llega a un país en visita oficial.
Durante su estadía en Argentina el papa se alojará en la sede de la Nunciatura Apostólica, en el barrio de Recoleta.
En tanto, la Oficina del Presidente Javier Milei publicó un mensaje celebrando el anuncio oficial del programa de la Visita Apostólica de Su Santidad.
«El Gobierno Nacional agradece especialmente a Su Santidad por haber decidido visitar nuestro país y a la Santa Sede, Nunciatura Apostólica y la Conferencia Episcopal Argentina por el diálogo y el trabajo conjunto desarrollado durantes estos meses», expresaron a través de la cuenta oficial de X.
La agenda del papa León XIV en Argentina
Domingo 8 de noviembre
16:30 Llegada al aeropuerto internacional de Buenos Aires “Aeroparque Jorge Newbery”
17:00 VISITA AL “MONUMENTO AL GENERAL SAN MARTÍN Y A LOS EJÉRCITOS DE LA INDEPENDENCIA” en la “Plaza San Martín”
17:20 CEREMONIA DE BIENVENIDA en la “Casa Rosada”
17:50 VISITA AL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
18:30 ENCUENTRO CON LAS AUTORIDADES, LA SOCIEDAD CIVIL Y EL CUERPO DIPLOMÁTICO en el “Palacio Libertad, Centro Cultural Domingo Faustino Sarmiento”
Lunes 9 de noviembre
09:15 VISITA AL PERSONAL Y A LOS ASISTIDOS DEL “PEQUEÑO COTTOLENGO DON ORIONE DE CLAYPOLE”. Saludo del Santo Padre
11:30 SANTA MISA en el “Monumento de los Españoles”. Homilía del Santo Padre
16:10 ENCUENTRO CON EL MUNDO DEL TRABAJO en la Universidad Católica Argentina. Discurso del Santo Padre
17:30 ENCUENTRO CON LOS LÍDERES DE LAS COMUNIDADES CRISTIANAS Y DE LAS TRADICIONES RELIGIOSAS en el “Palacio San Martín”. Discurso del Santo Padre
18:45 CELEBRACIÓN DE LAS VÍSPERAS CON EL EPISCOPADO ARGENTINO Y LOS EQUIPOS SINODALES en la Catedral Metropolitana de la Santísima Trinidad. Homilía del Santo Padre
19:45 Cena con los obispos en el Arzobispado
Martes 10 de noviembre
07:30 Salida en avión desde el aeropuerto internacional de Buenos Aires hacia Córdoba
09:00 Llegada al aeropuerto internacional de Córdoba “Ingeniero Aeronáutico Ambrosio Taravella”
10:00 SANTA MISA en la explanada de la Escuela de Aviación Militar. Homilía del Santo Padre
15:15 ENCUENTRO CON LOS OBISPOS, LOS SACERDOTES, LOS DIÁCONOS, LOS RELIGIOSOS, LAS RELIGIOSAS, LOS SEMINARISTAS Y LOS AGENTES PASTORALES en la Catedral de Nuestra Señora de la Asunción. Discurso del Santo Padre
16:55 Salida en avión desde el aeropuerto internacional de Córdoba hacia Buenos Aires
18:10 Llegada al aeropuerto internacional de Buenos Aires “Aeroparque Jorge Newbery”
20:15 VIGILIA CON LOS JÓVENES en el “Monumento de los Españoles”. Discurso del Santo Padre
Miércoles 11 de noviembre
08:00 VISITA AL COMPLEJO PENITENCIARIO FEDERAL DE BUENOS AIRES. Saludo del Santo Padre
10:00 SANTA MISA en la plaza de la Basílica Nuestra Señora de Luján. Homilía del Santo Padre
13:30 CEREMONIA DE DESPEDIDA en el aeropuerto internacional de Buenos Aires “Ministro Pistarini”
14:00 Salida en avión desde el aeropuerto internacional de Buenos Aires hacia Lima /Clarín
Argentina cayó en lectura, matemática y ciencias y tuvo sus peores resultados desde 2006, según las pruebas PISA
Argentina empeoró sus resultados en las tres áreas evaluadas y quedó octava en América Latina. Matemática registró el puntaje más bajo de la serie nacional comparable.
Los estudiantes argentinos retrocedieron en Ciencias, Lectura y Matemática en las pruebas PISA 2025. El país obtuvo 393 puntos en Ciencias, 389 en Lectura y 367 en Matemática: los tres resultados quedaron por debajo de la medición de 2022 y, en el caso de Matemática, representan el puntaje más bajo de toda la serie histórica comparable.
Argentina se ubicó en el puesto 71 en Ciencias, 62 en Lectura y 75 en Matemática entre los 91 sistemas educativos participantes. En América Latina quedó octava en las tres áreas evaluadas.
El deterioro también se refleja en los niveles de aprendizaje. El 76% de los estudiantes argentinos de 15 años no alcanzó el nivel básico en Matemática. En Lectura, el 60% quedó por debajo de ese umbral y en Ciencias, el 59%.
Además, el 48,8% presentó un desempeño bajo simultáneamente en las tres áreas. En el promedio de los países de la OCDE, esa proporción fue del 19,7%. En el otro extremo, apenas el 1,2% de los alumnos argentinos alcanzó los niveles más altos en al menos una de las disciplinas, frente al 11,9% de la OCDE.
Una caída en las tres áreas
Los resultados difundidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) muestran que Argentina perdió 13 puntos en Ciencias respecto de 2022, al pasar de 406 a 393; 12 puntos en Lectura, de 401 a 389; y 11 puntos en Matemática, de 378 a 367.
Es la primera vez dentro de la serie comparable que el país retrocede simultáneamente en las tres áreas.
La caída argentina ocurrió en un contexto de deterioro mundial de los aprendizajes, especialmente en Lectura. Sin embargo, el retroceso partió de niveles que ya eran bajos.
En Ciencias, el promedio de la OCDE fue de 482 puntos, 89 más que Argentina. Mientras el país perdió 13 puntos desde 2022, el promedio de la organización retrocedió 3.
En Lectura, la OCDE obtuvo 461 puntos. Argentina perdió 12 respecto de 2022, mientras que el retroceso promedio internacional fue de unos 14 puntos.
En Matemática, la diferencia fue de 96 puntos: Argentina obtuvo 367 frente a los 463 de la OCDE. El promedio internacional también cayó, aunque lo hizo en 9 puntos frente a los 11 del país.
El informe PISA utiliza alrededor de 20 puntos como referencia aproximada del aprendizaje adquirido por un estudiante durante un año de escolarización.
Matemática, el área más crítica
Solo el 24% de los estudiantes argentinos alcanzó al menos el nivel 2 en Matemática, considerado por PISA como el umbral básico de desempeño. En el promedio de la OCDE lo consiguió el 65%.
La situación empeoró respecto de las mediciones anteriores. En 2022, el 27% de los alumnos argentinos alcanzaba ese nivel y en 2018 lo hacía alrededor del 31%. La presencia de estudiantes argentinos en los niveles 5 y 6 fue prácticamente nula, mientras que en la OCDE llegó al 8%.
En Ciencias, el 41% alcanzó al menos el nivel básico, frente al 74% de la OCDE. El 59% quedó por debajo de ese umbral y apenas el 1% llegó a los niveles 5 o 6.
En Lectura, el 40% alcanzó el nivel básico, frente al 69% promedio de la OCDE. También en esta área solo el 1% de los estudiantes argentinos llegó a los niveles superiores.
“Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias”, consideró Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación.
Octava en América Latina
Argentina quedó octava entre los 13 países latinoamericanos participantes en las tres áreas evaluadas y estuvo entre los que más retrocedieron desde 2022.
En Ciencias, Uruguay obtuvo el mejor resultado regional, con 445 puntos, seguido por Chile (442), Costa Rica (424), Colombia y México (414), Brasil (409) y Perú (406). Argentina y Ecuador alcanzaron 393 puntos.
El resultado muestra un cambio respecto de 2022. Entonces Argentina tenía 406 puntos y superaba por tres a Brasil. En 2025, Brasil subió a 409 y Argentina cayó a 393, por lo que la diferencia pasó a ser de 16 puntos.
En Lectura, Chile encabezó la región con 436 puntos, seguido por Uruguay (423), Costa Rica (416), México y Brasil (408), Colombia (399) y Perú (390). Argentina obtuvo 389.
En Matemática, Uruguay consiguió 405 puntos y Chile, 403. Luego se ubicaron México (388), Costa Rica (387), Perú (382), Colombia (381) y Brasil (377). Argentina quedó detrás de esos siete países con 367 puntos y apenas por encima de Ecuador, con 366.
La caída argentina de 11 puntos en Matemática fue la mayor registrada entre los países latinoamericanos respecto de PISA 2022.
Una nueva evaluación
PISA 2025 incorporó una prueba de resolución computacional de problemas, destinada a medir la capacidad para desenvolverse en entornos digitales mediante herramientas de programación y modelización.
Argentina obtuvo 403 puntos, frente a un promedio de 500 en la OCDE. Entre los 13 países latinoamericanos quedó novena.
El deterioro fue mundial
Más de 760.000 alumnos de 91 países y economías participaron de PISA 2025. En Argentina fueron evaluados 11.093 estudiantes de 412 escuelas, una muestra representativa de unos 609.100 jóvenes de 15 años. La prueba se realizó de manera digital.
PISA no mide el dominio de contenidos curriculares específicos, sino la capacidad para utilizar conocimientos y habilidades frente a problemas y situaciones nuevas. En esta edición, Ciencias fue el área principal y Matemática y Lectura funcionaron como dominios secundarios.
Según la OCDE, PISA 2025 registró los puntajes promedio más bajos desde que se realiza la evaluación en las tres áreas. Entre los 74 países y economías con resultados comparables, 48 no mostraron grandes cambios en Ciencias, pero al menos la mitad retrocedió en Lectura y Matemática.
La organización señala que la pérdida de aprendizajes forma parte de un proceso de largo plazo y no puede atribuirse únicamente al cierre de las escuelas durante la pandemia. Entre los factores analizados aparecen la disminución de la lectura por placer, los cambios en los hábitos digitales, los problemas de asistencia y una menor interacción familiar vinculada con la vida escolar.
Celulares, IA y clima escolar
Los cuestionarios complementarios mostraron además diferencias entre los estudiantes argentinos y el promedio de la OCDE en el uso de dispositivos y las condiciones dentro de las aulas.
El 55% de los alumnos argentinos afirmó que sus compañeros se distraen con dispositivos electrónicos durante la mayoría o todas las clases de Ciencias, frente al 28% en la OCDE.
El 37% asiste a escuelas donde está prohibido utilizar celulares en todo el establecimiento, mientras que en la OCDE la proporción llega al 49%.
También es mayor el uso de inteligencia artificial: el 52% de los adolescentes argentinos dijo utilizar chatbots de IA al menos una vez por semana como ayuda para aprender, frente al 46% en la OCDE. El 41% los utiliza para investigar temas nuevos y la misma proporción para resumir textos.
En cuanto al clima escolar, el 58% sostuvo que el ruido y el desorden interrumpen la mayoría o todas las clases de Ciencias, casi el doble del 31% de la OCDE. El 47% señaló además que sus compañeros no escuchan al docente, frente al 29% internacional.
El 66% dijo haber llegado tarde a la escuela al menos una vez durante las dos semanas anteriores a la evaluación, contra el 50% de la OCDE.
Los datos muestran, a la vez, una valoración favorable de los docentes. El 78% afirmó que su profesor de Ciencias se interesa por el aprendizaje de todos los alumnos, el 73% que continúa enseñando hasta que comprenden y el 79% que brinda ayuda adicional cuando es necesaria. Los tres indicadores superan los promedios de la OCDE.