Tucumán

Advierten sobre las precarias condiciones laborales del personal de jardines maternales

El SADOP solicitó una urgente reunión entre sectores representativos de la actividad con autoridades provinciales tras la reapertura de las guarderías en el contexto del Covid19

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Las necesidades coyunturales de la agenda educativa en el contexto de la pandemia de la Covid-19 incluyen hoy la reapertura de los jardines maternales para dar respuesta a las necesidades de las familias que retoman sus actividades laborales.

Por tal motivo, desde el Sindicato de Docentes Privados – Tucumán insistieron en la urgente necesidad de que este nivel inicial del sistema educativo funcione con el encuadre correcto del personal docente y auxiliar. No se trata de “guarderías” y por ello el Estado, las familias, los empleadores y los sindicatos que representan a los docentes que se desempeñan en los jardines maternales deben ser parte activa en el control y supervisión de los mismos.

En esta dirección, SADOP solicitó una urgente reunión de los sectores representativos de la actividad a la ministra de gobierno, Carolina Vargas Aignasse, para regularizar la actividad de los jardines maternales en Tucumán que esté presidida por la funcionaria para lograr una eficiente organización de la actividad.

«Los jardines maternales forman parte del sistema educativo público según lo estipula la Ley Nacional de Educación 26.206 en cuyo Capítulo II especifica que (constituyen) “… una unidad pedagógica y comprende a los/as niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorio el último año”. Entre sus objetivos figuran: promover el aprendizaje y desarrollo de los/as niños/as de cuarenta y cinco (45) días a cinco (5) años de edad inclusive, como sujetos de derechos y partícipes activos/as de un proceso de formación integral, miembros de una familia y de una comunidad. Además, establece que los estados nacional y provinciales tienen la responsabilidad de regular, controlar y supervisar el funcionamiento de las instituciones con el objetivo de asegurar la atención, el cuidado y la educación integral de los/as niños/as», fundamentaron desde el gremio docente firmado por su secretario General Bernardo Beltrán.

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