El gobernador, Osvaldo Jaldo, encabezó este lunes, en el Salón Blanco de Casa de Gobierno, el lanzamiento del Profesorado en Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en Concurrencia con Título de Base con Orientación Científico-Tecnológica, una propuesta impulsada por el Ministerio de Educación junto al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Acompañaron  a Jaldo la ministra de Educación, Susana Montaldo; el director de Educación Superior, Carlos Bulacio y la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana García Salemi.

La nueva oferta académica, de carácter gratuito y modalidad semipresencial, está destinada a técnicos y profesionales del área científico-tecnológica que se desempeñan o aspiran a desempeñarse como docentes en escuelas técnicas de la provincia.

«Después de ocho años volvemos a dictar un profesorado de estas características para seguir profesionalizando a nuestros docentes. Aun en momentos difíciles seguimos invirtiendo en educación, porque es la mejor herramienta para generar oportunidades», dijo Jaldo  y destacó que la educación continúa siendo una política de Estado en Tucumán.

El mandatario también remarcó el proceso de descentralización de la educación superior que impulsa el Gobierno provincia  y  sostuvo que «queremos que quienes viven en el interior tengan las mismas oportunidades que quienes viven en la Capital. Por eso llevamos carreras y extensiones universitarias a diferentes municipios de la provincia».

“El gobernador Osvaldo Jaldo ha hecho de la educación uno de los ejes de su Gobierno, porque estamos convencidos de que la educación es la que cambia el futuro de los niños, de los jóvenes y, fundamentalmente, de la provincia y del país”, sostuvo la ministra Montaldo.

En esa línea, la docente remarcó la importancia de la capacitación continua para revalidar y actualizar conocimientos en materia pedagógica. “Hoy estamos viviendo un momento de cambio fundamental con la inteligencia artificial, porque quienes se han recibido hace 10 o 15 años tienen una gran exigencia en capacitarse”, añadió.

Sin embargo, la educadora explicó que las tecnologías son herramientas “que pueden mejorar la calidad de vida, pero estas crecen y mejoran con los seres humanos, con los docentes y con los alumnos. Dependen mucho del sistema educativo, de cómo nosotros nos organizamos e intentamos de brindar la mejor educación en nuestra aula”.

Por su parte, el director de Educación Superior, Carlos Bulacios, dijo que «diseñamos un profesorado con un plan de estudios actualizado, pensado para las demandas de Tucumán y construido en articulación con la Educación Técnica, para brindar una formación pedagógica de calidad».

A su vez, la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana García Salemi, señaló que la iniciativa recupera una demanda histórica del sector.

«Era un profesorado muy esperado por los docentes. Es una oportunidad gratuita y accesible para fortalecer la formación de quienes enseñan en las escuelas técnicas y agrotécnicas», indicó.

En representación de los futuros cursantes, el docente y estudiante del profesorado Ezequiel Rodríguez, valoró la decisión del Gobierno provincial de generar nuevos espacios de capacitación.

«Esta formación nos dará herramientas pedagógicas para mejorar nuestra práctica docente y transmitir mejor los conocimientos técnicos a los estudiantes», declaró.

Estuvieron presentes el ministro de Salud, Luis Medina Ruiz; el secretario general de la Gobernación, Federico Nazur; los legisladores, Leopoldo Rodríguez y Gerónimo Vargas Aignasse; la intendenta de La Cocha, Gabriela Rodríguez; el interventor del IPLA, Dante Loza; además de autoridades educativas, representantes gremiales, docentes y estudiantes.

El vicegobernador y presidente de la Legislatura de Tucumán, Miguel Acevedo, recibió en Presidencia a los seis estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) que representarán a la provincia y al país en la final internacional del Latin America Regional Challenge Bowl 2026, que se realizará en agosto en Houston, Estados Unidos.

Del encuentro participaron el legislador Walter Berarducci y el director de Relaciones Institucionales de la Legislatura, Guillermo Gassenbauer, quienes acompañaron a los estudiantes que lograron destacarse en la instancia regional del certamen organizado por la Society of Exploration Geophysicists (SEG).

Los representantes tucumanos son María Bernarda Kanan, Albana Zottoli, Matheo Such, Araceli Velardez, Leandro Andrea Vitulli Paz y Justo Casañas, estudiantes de la carrera de Geología de la UNT que compitieron en equipos de dos integrantes.

La competencia reúne a estudiantes de universidades de distintos países y evalúa conocimientos sobre geología, geofísica, geodesia y disciplinas vinculadas al estudio de la Tierra, mediante rondas de preguntas de dificultad creciente.

El legislador Walter Berarducci destacó la importancia del reconocimiento y el acompañamiento institucional de la Legislatura a los estudiantes tucumanos. En ese sentido, valoró el rol de la Universidad Nacional de Tucumán y la formación de los jóvenes. “Se habla de litio en Jujuy, de litio en Salta, del oro en San Juan, de los recursos minerales que tiene la Argentina, y en Tucumán tenemos un recurso esencial que es el recurso humano, que lo genera la educación pública, que lo genera la universidad”, señaló.

Berarducci resaltó además el esfuerzo detrás de la clasificación internacional y el compromiso de los estudiantes. “Esto es mucho esfuerzo, mucho sacrificio, mucha dedicación de los chicos que están por ir a representar a la educación pública, a Tucumán y a la Argentina en un torneo en Houston, en Estados Unidos. Hoy los recibimos con el vicegobernador, al cual agradezco su predisposición y su vocación de favorecer esto y apoyar a los chicos”, afirmó.

Por su parte, Albana Zottoli explicó: “Participamos en una competencia a nivel regional que fue virtual en mayo, una competencia de preguntas y respuestas de geología, de geofísica y de geodesia. Competimos contra universidades de Perú, Argentina, Brasil y Bolivia, y clasificamos. De los 5 cupos para Latinoamérica, obtuvimos 3”, detalló.

La estudiante destacó la alegría del grupo por poder representar a la provincia y al país en una instancia mundial. “Estamos muy contentos de poder representar a la Argentina y a Tucumán en un congreso a nivel mundial”, expresó.

En tanto, Justo Casañas valoró la experiencia que atraviesa el equipo. “Representar a Tucumán y a Argentina es como nuestro mundial”, afirmó.

Al explicar en qué consiste la competencia, señaló que se trata de una instancia donde se evalúan conocimientos vinculados a la geología y las ciencias de la Tierra. “Son preguntas acerca de metodologías, de cómo funciona la geofísica, qué métodos hay, fórmulas, de geología en sí, de qué tipo de rocas tenemos y del interior de la Tierra”, explicó.

Casañas también destacó el nivel de formación recibido en la UNT. “La Universidad Pública de Argentina en general y de Tucumán es de altísimo nivel. Estamos muy orgullosos de ser parte, de representarla y de dejarla en alto”, sostuvo.

Finalmente, valoró el reconocimiento recibido en la Legislatura y el acompañamiento para afrontar esta instancia internacional. “Significa que lo que hicimos tiene su peso, tiene su premio. Estamos agradecidos porque nos den una mano para ir a representar a Tucumán y dejarlo en el Mundial de Geología, Geofísica y Geodesia al nivel más alto”, concluyó.