El Gobierno nacional negó la entrega de un nuevo Voucher educativo para estudiantes de colegios privados y, tras el reclamo de los establecimientos, desde el Ministerio de Capital Humano anticiparon que no se extenderá la medida, cuya inscripción cerró el viernes 10 de mayo.
Argentina
El gobierno descartó un nuevo voucher educativo para colegios privados
Están destinados a alumnos que asisten a escuelas privadas, quienes recibirán el 50% del costo de la cuota escolar que no supere los $54.396 mensuales.
Los Vouchers Educativos están destinados a alumnos que asisten a escuelas privadas y tienen una vigencia de tres meses, con desembolsos programados para mayo, que ya comenzó a pagarse, junio y julio.
Los beneficiarios de esta iniciativa recibirán el 50% del costo de la cuota escolar del establecimiento privado, excluyendo actividades extracurriculares, con un tope máximo de $27.198 por cada hijo, depositado en la cuenta bancaria del padre, madre o tutor legal registrado.
«Consideramos que ya se han establecido las bases para determinar el grado de ejecución del presupuesto asignado, por lo que es el momento adecuado para reconsiderar la extensión del programa», pidieron la Junta Nacional de Educación Privada (JUNEP) y la Asociación de Institutos Privados de Buenos Aires (AIEPBA) a través del envío de una nota formal a la Secretaría de Educación.
La medida anunciada por la administración libertaria alcanza a las escuelas privadas con un aporte estatal del 75% al 100% y con la cuota mensual límite de $54.396. Entre otros pedidos, los establecimientos reclaman que abarque a todos los estudiantes que lo necesiten.
Desde la cartera que lidera la ministra Sandra Pettovello aclararon que «el programa de Vouchers Educativos no es un subsidio a los colegios de gestión privada, sino una ayuda económica por 3 meses para las familias».
«Se opta por este enfoque debido a que, de lo contrario, se requerirían vacantes que no están disponibles en el sistema estatal», explicaron, y anticiparon: «De momento no se tiene previsto realizar una segunda fase».
Según revelaron, la normativa «fue elaborada bajo criterios federales, inclusivos y democráticos, no existiendo límite ni cupo de estudiantes, ni número de familias, ni cantidad de escuelas por provincias».