Tucumán
Familias analizaron situaciones surgidas en la educación a distancia
Desde el Programa de Convivencia Escolar dependiente de la Dirección de Asistencia Técnica Pedagógica (DATP) del Ministerio de Educación que encabeza Juan Pablo Lichtmajer, se llevó adelante el encuentro virtual denominado “En tiempos de pandemia, la construcción de vínculos desde la virtualidad”, con el objetivo de dialogar sobre posibilidades y dificultades de construir vínculos entre los niños y niñas desde lo digital.
La jornada contó con la participación del director de la DATP, José Luis González; la directora de Libres de Bullying (Buenos Aires), María Zysman; y 60 familias y estudiantes de nivel primaria; quienes reflexionaron sobre las situaciones que emergieron de la cuarentena e implicó adaptarse a nuevas rutinas y exigencias.
En este contexto, Zysman sugirió que los chicos y chicas pueden realizar algunas tareas del hogar (donde practican motricidad, organización del espacio etc.) lo que puede fortalecer la continuidad pedagógica, complementándose con la tarea escolar.
Además; se hizo hincapié en la importancia de las diferentes plataformas virtuales que permiten el acercamiento al otro; como así también, en la necesidad de utilizarlas adecuadamente y bajo la supervisión de un adulto para evitar los peligros propios de las redes sociales (como el Grooming).
Por otro lado, se hizo mención del bullying, y se resaltó la facilidad de hacer bullying en las redes sociales, por lo que es imprescindible que los adultos estén atentos para poder acompañar e intervenir.
En este contexto donde el acompañamiento desde la distancia es tan necesario, se revalorizó el rol del docente y de la institución como sostén de las trayectorias escolares, lo cual en los tiempos actuales se visibilizó la tarea irremplazable que cumplen.
Por último, las familias revalorizaron y agradecieron al Ministerio de Educación por estos encuentros de diálogo, en tanto responde a una necesidad de participar y de encontrarse entre pares, y para reflexionar en relación a esta pandemia y las exigencias que nos planteó como familia educativa.